Estar, Reptar, Caminar Hacia el equilibrio psicocorporal
ESTAR, REPTAR, CAMINAR
Hacia el equilibrio psicocorporal
Las condiciones para una estructura corporal bien ubicada en el adulto, se inician intrautero, se adquieren las bases en los primeros tres años y se perfecciona el resto de la vida.
El periodo mas critico del desarrollo de la estructura corporal en el ser humano, es el primer año.
En nuestros genes esta concentrado la información que nos conduce hasta ser personas.
Para nosotros el desarrollo hasta ser personas esta dentro del marco del ecosistema familiar.
Dentro de este ecosistema familiar tenemos en cuenta las características del ser humano en crecimiento, para nosotros es importante que los padres sean conscientes de las potencialidades del bebe .
Para poder desarrollar el estar, creemos imprescindible hoy que los padres estén informados y sensibilizados
Una de las predisposiciones básicas es preparar las condiciones, esto es, la actitud de los padres, mas, el espacio adecuado para favorecer el desarrollo optimo
Axiomas de la ontogenesis
Dos tiempos:1 el interior2 el exterior
El desarrollo se da en dirección céfalo-caudal, por eso se inicia primero el control de la cabeza, en este tiempo reactivan las funciones neurológicas de lo intimo. Las funciones vegetativas y los órganos de los sentidos.
La vivacidad del niñ@ requiere de un entorno viviente(W.Reich).
Con la cabeza iniciamos el ajuste de la estructura corporal: es la resultante de una infinidad de reflejos sensitivos motores, integrados en una regulación automática, compleja en los diversos segmentos. El punto de partida de las contracciones equilibradotas tónicas es siempre sensitivo: estiramiento muscular, tensión ligamentosa, sensación de flexión articular, presión plantar, sensación de desequilibrio que regula el sistema vestibular , sensaciones todas ellas dirigidas a la búsqueda de adecuación, a la fuerza de la gravedad
Este funcionamiento propioceptivo esta a su vez modulado por las circunstancias afectivas en la que la actitud es a su vez comportamiento, un comportamiento individual y social donde se manifiesta , la expresión de la personalidad profunda
La actitud espontánea y natural que deviene inconsciente e involuntaria viene de una forma de reacción y acomodación ante un estimulo constante de la motilidad y en este momento critico de desarrollo el ajuste de todas las articulaciones del cuerpo con respeto a la gravedad
Este esquema de actitud quedara entonces como base de referencia inconsciente con la cual la actitud deberá siempre adecuarse a tal base de referencia
El resultado del desarrollo del ajuste neuro psico motriz es adquirir una estabilidad con un mínimo de regulación neuro motriz
La prevención del desarrollo fisico.
Periodo critico del 1º año.
Desarrollo céfalo-caudal y su reciprocidad con el caudal-cefálico del cuerpo y suelo
Iniciamos la observación del bebe desde los movimientos que realiza intraútero
Por ejemplo el ajuste de sus caderas.
En función del parto: Como ha sido el parto?, instrumentos que se han utilizado, y grados de dificultad que se han dado.
Repercusiones en los ojos en la boca en la nuca y en su punto irritativo.
APLICACIONES DEL MASAJE ´´UKITU´´
Primera interacción con la madre. Influencia del estar de la madre según haya sido su parto
Formas de dar de mamar.
Libertad de movimiento cuado se relaja después de mamar, consecuencias en la zona cervical, en la respiración bucal o nasal , la mirada, irritabilidad mutua, depresión post parto, cólico de los tres meses etc..
Condiciones saludables: cuanta más exploración se le facilite al bebe se dará mayor activación del cuello, y comenzaremos a ver la capacidad propulsora de la motilidad, la cual va buscando hacia el mundo exterior y tirando del cuerpo a ejecutar todos los movimiento que la pulsión motriz le va indicando en base a su maduración céfalo cauda
Hacia los tres cuatro meses del bebe , la capacidad exploratoria inicia en si mismo descubriendo sus propias manos a través de las cuales empieza hacer un tanteo vigoroso con la cual va explorando todo lo que toca , moviendo el cuello y la cabeza con gran amplitud de giro y curva de las cervicales
Ya desde aquí con el cuerpo en el suelo, mediante el proceso de exploración óculo manual y alcanzar los objetos que le estimulan, inicia el ajuste de la musculatura cervical dorsal y lumbar, al mismo tiempo que tonifica la faja abdominal con el diafragma dando integridad , tanto al pecho como al abdomen ,mientras va adquiriendo dominio y seguridad al reptar, en esta posición, vemos como la columna vertebral adquiere un arco totalmente contrario a como tenia en el útero , que era una curva hacia dentro .De esta manera, todos los músculos y tendones alrededor de la columna vertebral se activan en todas direcciones adquiriendo un grado máximo de flexibilidad
A través de nuestras observaciones: vemos como los niñ@s que tienen problemas con las caderas al facilitarles el movimiento en libertad lo corrigen ellos mismos
Al nacer, las rodillas estaban abiertas y a medida que va conquistando el gateo y va trayendo las rodillas a la línea media va encauzando la movilidad de los músculos de las caderas, de las piernas hasta llegar a los pies, buscando el eje de la gravedad
En esta etapa del gateo se presentan una serie de dificultades que tienen que ver con la afectividad, con el hipertono o hipotono, que imprimen al ritmo del bebe una aceleración o una inhibición que repercutirá en adoptar el sentido de ubicación de si mismo con el entorno.
Desde nuestro punto de vista si se detectan con prontitud y se restablecen las relaciones con las figuras significativas vemos que recuperan el ritmo propio
Observamos también como la quinta lumbar ha tenido la oportunidad de encontrar su sitio en coordinación con el resto de la columna vertebral antes de ponerse de pie
El movimiento final antes de empezar a correr alrededor de los dos tres años es la postura en cuclillas
Cuando este proceso del gateo ha sido pasado por alto o se le induce a otro ritmo que el suyo propio y el niño se pone de pie prematuramente todo este ajuste estructural desde la cabeza a los dedos de los pies se ve forzado quedándose con una adaptación y ajuste deficientes. Para compensar estas deficiencias se producen escoliosis ,y o sobreesfuerzos con los hombros , cuello, lumbares etc.
Se observan niñ@s que habiendo logrado la postura de bipedestación, si se les permite vuelven al gateo a disfrutar del suelo como buscando la forma de un mejor ajuste.
Después de ponerse de pie desarrollan una actividad muy intensa en función de una conducta de reaseguración termino utilizado en la psicomotricidad .
Una estabilidad asegurada expresa una confianza en si mismo, una actitud abierta frente la vida y que va explorando todos los cauces de relación y autorregulación.